笔者觉得李炽昌从《诗经》与《诗篇》的跨文本平行阅读，并尝试以剖析两个文本的哀歌形式，进一步探讨人性课题，实属创意并十分贴切的。哀歌即人类对「天」或「全能者」的呼唤，并展现了人性最真实的一面。在弱肉强食的社会里受恶势力的欺压，很多时候哀歌就反映了诗人对所处的境况感到哀叹、忧伤、怨恨，或苦毒等。这一切都在哀歌里赤裸裸地展现出来。
笔者深深体会到人总是在困境和挣扎中，才能看见自己的渺小与无助，才会懂得去寻求那一「天」或「上帝」。这似乎是不争的事实。在欢乐中、在舒适的环境里，就忘记了有那么一位至高者的存在。
面临功课压力的神学生，是否会转向「天」？当面对讲师的“逼迫”时，神学生是否也像《诗篇》与《诗经》的诗人一样发出说不出的叹息呢？
1 comment:
哈哈，面对功课的压力，我也是常常祷告上帝，寻求帮助的。我不是什么都付诸祷告，而是对超越自己能力范围的，就只好依靠神了。
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